Où en est-on par rapport au projet d’appui à la prise en charge intégrée des enfants autistes ? A peine une semaine encore et élèves et écoliers vont reprendre le chemin des classes…
Si les Aspirants aux métiers d’enseignant peuvent se réjouir de la gratuité de la scolarité pour leurs enfants, si les nouveaux directeurs, censeurs et surveillants ; les directeurs d’écoles maternelles et primaires ; les différents enseignants mutés, savent à quel saint se vouer, tel n’est pas le cas des enfants élèves autistes. Alors que les parents sont dans l’attente de la suite après la première partie de sélection et de la consultation qui a suivi, rien de concret ne se pointe encore.
« Nous avons été appelés, il y a quelques semaines pour une consultation…Je pense que c’était surtout pour voir de façon effective par rapport aux enfants inscrits si le besoin est vraiment réel. On pensait que c’était déjà la sélection proprement dite mais apparemment, on doit encore patienter. On est toujours dans l’attente et on espère que ce sera avant la rentrée générale et que le côté scolarité sera pris en compte. On est toujours dans l’attente en vrai « , a confié une source.
En décidant du Projet d’appui à la prise en charge intégrée des enfants autistes au Bénin qui est entré dans sa phase pilote en Juin dernier, le gouvernement du président Patrice Talon a fait fort. Pour des observateurs, ce projet reste une décision sociale et salvatrice. Mené dans les communes de Cotonou et d’Abomey-Calavi, sur financement du budget national, il consiste à soutenir la prise en charge socio-sanitaire et scolaire des enfants présentant des symptômes du spectre autistique. Ce projet d’appui à la prise en charge intégrée des enfants autistes reste une bonne initiative à maints égards. Pour peu que les choses s’accélèrent.
Cyrience Fifonsi KOUGNANDE
