Faire de la jeunesse un moteur de la transformation de Cotonou. C’est l’une des ambitions portées par la municipalité à travers la “Cotonou AI Academy”, une initiative qui entend placer l’intelligence artificielle, les compétences numériques et l’innovation au cœur de la dynamique de développement de la ville. C’est dans ce cadre que plusieurs partenaires institutionnels et techniques ont répondu à l’appel du Maire de Cotonou Luc GNACADJA, le vendredi 7 août 2026 à l’hôtel de ville. A l’issue de la présentation de cette vision, les partenaires et organisations ont réaffirmé leur volonté d’accompagner l’ambition et de contribuer à l’émergence d’une nouvelle génération de talents capables de concevoir des solutions adaptées aux défis de leur territoire.
Lors de la rencontre, une dizaine de partenaires institutionnels et techniques ont apporté leur soutien à cette dynamique. Au nombre de ceux-ci, on pouvait noter la presence de grosses entreprises de l’économie numérique, d’établissements et acteurs majeurs de l’éducation, de groupes du secteur financier et d’entreprises de la logistique ur mobilisation traduit l’importance d’une approche collaborative pour assurer le déploiement et la pérennisation de l’Academy. Les acteurs réunis ont notamment été invités à contribuer à la mise en œuvre du projet et à mobiliser, autour de cette initiative, d’autres
Cette orientation s’inscrit dans la trajectoire définie par le projet de mandature de Luc GNACADJA « Cotonou 2026-2033: Changer d’Échelle ». Adopté par le Conseil communal le 26 juin 2026, ce document stratégique fixe les grandes orientations du développement de la ville pour les sept prochaines années et porte l’ambition d’une métropole africaine plus résiliente, productive, attractive, inclusive et exemplaire en matière de gouvernance.
Dans cette perspective, le développement des compétences numériques constitue un investissement stratégique. Une ville qui veut changer d’échelle doit pouvoir compter sur des femmes et des hommes capables d’utiliser les nouvelles technologies pour améliorer les services, créer de la valeur, accompagner les entreprises et répondre aux nouveaux défis urbains. L’intelligence artificielle peut notamment contribuer, à terme, à l’analyse des données, à l’optimisation des services publics, à l’amélioration de l’information aux citoyens et au développement de nouveaux services numériques.
Cette orientation intervient également dans un contexte où la municipalité renforce ses partenariats pour concrétiser son projet de transformation. Le 22 juillet 2026, la Ville de Cotonou a notamment signé avec la Banque européenne pour la reconstruction et le développement (BERD) un protocole d’accord destiné à accompagner la structuration de projets prioritaires, le renforcement des capacités municipales et la mobilisation de ressources, dans le cadre du programme « Villes vertes ». Cette dynamique illustre la volonté de la municipalité de combiner vision stratégique, développement des compétences, partenariats et capacité d’action.
À travers la Cotonou AI Academy, la Ville fait ainsi le choix d’investir dans une ressource essentielle à sa transformation: le capital humain. Car changer d’échelle ne consiste pas uniquement à construire des infrastructures ou à moderniser les équipements. C’est aussi préparer les générations qui auront à concevoir, gérer et faire vivre la ville de demain.
L’enjeu sera désormais de transformer cette ambition en résultats mesurables: davantage de jeunes formés, des projets développés, des initiatives entrepreneuriales accompagnées, des solutions numériques expérimentées et, à terme, des compétences capables de répondre aux besoins de Cotonou et de contribuer à son rayonnement. À travers la Cotonou AI Academy, la municipalité affirme ainsi une conviction forte : l’intelligence artificielle ne doit pas être seulement une technologie que l’on consomme, mais une compétence que l’on maîtrise et un outil que l’on met au service du développement.
A noter que la première cohorte réunira 60 jeunes talents, sélectionnés notamment parmi les meilleurs lauréats des 19 collèges publics de Cotonou. Le dispositif prévoit également une dimension d’inclusion, avec la participation de jeunes issus du Collège des Aveugles de Sègbèya et du Collège des Sourds-Mu
