Mise en œuvre depuis deux ans, le projet Africa Digital Campus s’achève avec à la clé, des résultats concrets en faveur du e-learning au Bénin. Par le truchement d’une conférence de clôture qui s’est déroulée vendredi, 06 décembre 2024 à Golden Tulip à Cotonou, les performances réalisées ont été passées en revue.
« Combler le fossé de l’innovation : déployer la formation à distance et les infrastructures en Afrique“. Tel est le thème autour duquel se sont articulés les échanges au cours de ladite conférence de clôture. Une thématique qui permet d’explorer la manière dont les principales parties prenantes des universités africaines mobilisent des idées et des ressources pour innover afin de répondre aux besoins dynamiques des environnements d’éducation numérique pour soutenir la diffusion de la pédagogie à l’intérieur des universités africaines. Financé par l’Agence française de développement sur des fonds délégués par l’Union européenne via le programme DIRECCT, le projet Africa Digital Campus est porté par l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), le West and Central African Research and Education Network (WACREN), en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Projet novateur d’e-learning au service des enseignants et des étudiants des universités pilotes du Bénin (Institut National Supérieur de Technologie Industrielle) et du Burkina Faso (UV-BF), Africa Digital Campus a renforcé la dynamique de coopération du Réseau National de Recherche et d’Education (NREN) pour l’apprentissage en ligne en Afrique de l’Ouest. Dans son intervention, le Représentant résident de l’Ird au Bénin, Nicaise Ndam, le projet a eu “des résultats concrets au niveau des enseignants par la formation à diverses compétences par exemple la scénarisation des cours, le renforcement des capacités à évaluer des apprentissages, la création des algorithmes et les capsules vidéos“. A l’en croire, plus d’une centaine de cours d’enseignement à distance ont été produits, validés, utilisés par les enseignants via la plateforme e-learning nationale du Bénin sans oublier des centaines de capsules vidéos pédagogiques et des ressources éducatives libres disponibles en ligne. Pour le Directeur général par intérim de Wacren, Venant Palanga, le projet a renforcé la collaboration dans la dynamique de la transformation de l’enseignement en ligne. “Ce projet ambitieux marque une étape importante dans la transformation numérique de l’enseignement supérieur au Bénin et au Burkina Faso. Ensemble, nous partageons une vision commune, rendre l’éducation ouverte, inclusive et accessible à tous. Le e-learning est devenu un levier incontournable pour démocratiser l’éducation“ a-t-il martelé. Selon ses propos, des défis importants ont été relevés notamment la formation des formateurs, la production de contenus pédagogiques adaptés et surtout la promotion des ressources éducatives libres. “Ces documents accessibles soutiennent des millions d’apprenants et contribuent à réduire les inégalités éducatives“, admet, le Directeur de l’Agence universitaire de la francophonie, Fawa Taïrou. Entre autres résultats concrets, la publication d’un décret sur l’enseignement à distance au Bénin que pédagogique, la production de 277 cours d’enseignements à distance par 134 enseignants-chercheurs formés, avec une attention particulière portée à l’inclusion des femmes. Le projet a permis de fédérer une communauté engagée composée d’enseignants, d’informaticiens et d’ingénieurs NREN ; mobiliser les décideurs dans la perspective d’un passage à l’échelle ; déployer la connectivité et les services du e-learning avec des équipements innovants ; produire des ressources éducatives libres. Au cœur des échanges également, des perspectives quant à l’essor de la demande et aux options des technologies numériques.
A.B
