Actuellement chargé de partenariat et de mécénat au Paris Saint Germain de Kylian Mbappe, le désormais Docteur en psychomotricité infantile a fait sa thèse à l’Institut national de l’éducation physique et sportive (Ineps). Son travail scientifique intitulé «Effet d’un programme éducatif sur le développement psychomoteur des enfants d’âge préscolaire de la commune de Porto-Novo», a été motivé par la préoccupation partagée de la Confemen et de la Confejes. Deux institutions de la Francophonie intervenant respectivement dans le secteur de l’éducation et le secteur de la jeunesse et des sports et qui ont développé une réflexion commune visant à redynamiser l’éducation physique au sein des systèmes éducatifs.
Faire un état des lieux de la pratique de l’enseignement de l’éducation psychomotrice au préscolaire», tel était l’objectif fixé par le désormais Docteur Yakoubou dont les résultats ont montré que 70,37 % des enseignantes s’adonnent à une pratique qui n’est pas favorable au développement psychomoteur des enfants. Ce qui l’a poussé à poursuivre un second objectif qui est de renforcer le programme d’éducation psychomotrice des écoles préscolaires par un programme spécifique de psychomotricité éducative pour les enfants de 3 à 5 ans. Il ressort des résultats qu’au bout des 24 semaines de pratique d’un programme spécifique conçu par le chercheur, le groupe expérimental a connu une amélioration significative des paramètres de coordination évalués, tandis qu’au bout de la même période, le groupe contrôle n’a pas connu d’amélioration significative dans la pratique des activités physiques habituellement dispensées dans les classes. Ces résultats illustrent le point de vue de Watson, un célèbre auteur, selon lequel, l’environnement détermine le comportement de l’enfant. Un enfant peut devenir ce qu’on veut qu’il devienne avec un environnement approprié.
Alors, le nouveau spécialiste en psychomotricité infantile, recommande aux autorités en charge du développement du sport de penser à mettre en place des programmes très spécifiques dès l’âge de 3 ans pour orienter et façonner très tôt les futurs athlètes dans différentes disciplines car c’est entre 0 et 6 ans que l’évolution psychomotrice est la plus marquée. C’est à cette période de la vie que la grande partie de la maturation du système nerveux s’opère. Des perspectives de recherche ont également été formulées pour observer et comparer les enfants de cette étude à l’entrée au primaire sur le plan de la réussite scolaire par rapport aux autres enfants car les derniers résultats du programme d’analyse des systèmes éducatifs font état de ce que les enfants présentent des retards en mathématique et dans le langage. Or, il n’est plus à démontrer, les effets positifs de l’activité physique structurée sur les performances cognitives et les facultés de concentration.
M.M.
